李晨
姓   名:
李晨
在校职称: 讲师
教育背景: 在读博士 中国社会科学院语言研究所(语料库语言学)
  硕士 英国兰卡斯特大学语言学系(Teaching English as Foreign Language)
  本科 北京外国语大学网络教育学院 (英语教育)
教授课程: 英语专业专升本阶段必修课
•English at Work《高级职业英语》
•English in Current Affairs 《高级时事英语》
其他课程
•剑桥证书课程
•教学法类课程
•通用英语类课程
•学术英语类课程
研究兴趣: 英语教师教育、英语教学法、多模态语料库语言学
所属研究中心: 中国外语网络教育研究中心

学术兼职
全国基础外语教育研究培训中心培训专家
新东方教育科技集团教学顾问

考官资质
剑桥商务英语(BEC)中、高级口语考官
剑桥第一英语证书(FCE)口语考官

研究项目
在研
主持全国教育科学“十二五”规划2014年度国家一般课题《智慧学习环境的构建与应用研究》(课题编号BCA140051)外研社项目组课题

结项
主持“国培计划(2014)—骨干教师高端研修项目初中英语教师工作坊”中听力专题的远程研修

学术成果
网络课件

出版物

  • 李晨,吴正华,2016,《父与子全集(少儿英语彩色版)》,外语教学与研究出版社
  • 李晨,2016,应用微信与微信公众平台辅助英语教师培训初探,《英语学习(教师版)》2016年第2期 14-17页
  • 李晨,王东君,陈力,刘鹰,陈晓云,2015,英语语法教学的知与行,《英语学习(教师版)》2015年第7期 17-24页
  • 李晨,2015,教师工作坊高端研修项目听力课程视听资源分享及专家答疑,《英语学习(教师版)》2015年第5期 55-57页
  • 李晨,2015,英语教师培训者的专业能力探析,《英语学习(教师版)》2015年第1期 34-39页
  • 李晨,2014,远程教师培训中教与学思想的变革,《英语学习(教师版)》第7期 11-12页 【同时收录在全国中小学教师继续教育网内刊《继教之窗》2015年1月 总第九期 14-15页】
  • 李晨,2014, 语言与课目“双聚焦” 收获多重附加值——课目与语言整合式学习(CLIL)述评,《英语学习(教师版)》第5期 38-39页
  • 李晨,2014,高考英语社会化考试 如何“应”与“试”才是关键,《英语学习(教师版)》第4期 16页
  • 李晨,2012,唤醒教师职业发展原动力 助推基础英语教育新飞跃,《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》第6期 85-87页【同时收录在21世纪英语教育周刊(电子版)第237期 】
  • Li, C. (2008) Exploring the Effects of Transcribing on Learners’ Oral Accuracy in Computer-Mediated Tertiary-Level Distance English Education Context. Unpublished MA dissertation. University of Lancaster, UK.

通联方式
微信公众号:李晨老师教英文 (lc_english)
新浪微博:@北外李晨 http://www.weibo.com/beiwailichen
电邮:lichen@beiwaionline.com

 



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